生物虽然不难，但也确实是一门讲究学习技巧才能学好的学科，主如果常识细节多，生物的过程假如深挖设及的面也比较广，并且生物是一门实验的学科，实验探究也比较多。下面浅析下生物的学习技巧。
第一回归课本
生物是一个偏文科的科目，所以要重点注意生物课本里面的定义性常识，教科书上的语言是相当严谨的，大家要在答卷时尽量多的用法学科术语和课本原话，如此才能帮助大家降低扣分。有疯狂的刷题时间，不如好好抓住课本！只有把课本吃透，再去刷题才会事半功倍。
第二形成我们的思维导图
做思维导图非常重要的一点：必须要自己画！千万不要拿来主义！其他人的学习技巧和记忆办法你是学不来的！
学习常识都是有先后顺序的，即使一堆要点你都记住了，放在做题上都是无用的。所以无论你是高几的学生，学习哪一门科目有这个意识就尤为重要，它会帮你无形间提高20分。
下面就是怎么样制作思维导图的干货
大伙必须要合理的利用课本，每一个专项学完之后，翻开课本的目录，对着目录边想边考虑，（划重点！自己考虑能写多少写多少，没写完之前别翻书）然后统一写完之后翻开课本去改，当然没写出来的常识一定是你需要着重记忆的部分，以目录为树干，以书本内容为树枝，以补充内容为树叶。这样，就可以构成高中生物学科的一个完整的常识体系了。
第三点复述笔记
复述笔记就是在你听完课程之后，把课上记的笔记第三回顾一遍，（当然了记笔记要有办法，把重点放在听课上，容易记一下重点，课下去回忆补充，不是叫你做一个没感情的复印机，老师上课讲什么话你就记什么，到头来本子记满了，笔记却找不到重点课程也耽误了）第三回到复述的上面，每次听完课把笔记的重点自己出声念一遍，直到这个常识你合住笔记本也能记住，这就是给大脑一个第三梳理的过程同时也加深了记忆。
第四错题本
整理错题也是学好生物的重要一步，也不肯定花出时间一个一个写，每次考完试的卷子，你可以把错题裁下来，贴在错题本上，一来节省时间，二来让错题一清二楚。然后针对错题要有一个复习周期错题三改。首次遇见错题重点改错，第二次隔5~7天后，拿出来做一遍，直到搞了解为止，第三次再隔5~7天把之前的错题再拿出来做一遍，假如顺利说明已经彻底学会。如此做的目的就是保证同样的错题不再出现，稳住该拿到的分。
第五找到合适我们的学习顺序
不少同学都没我们的学习顺序，身边的同学干什么他就干什么。他们都开始刷题了，那我也去刷题，反正只须题型见得多了自然分数就上去了。
问题来了，既然了解你们之间的基础是有差距的，那为何要效仿其他人的办法呢，她开始刷题是由于她基础已经学会的差不多足以支撑他去很多刷题了，再者说刷题不靠量大，而靠的是精，珍惜每一次考试的机会，把每套题错误的地方搞了解，看它从是什么专项，哪类型型的题目，你是为何会出错，多考虑多问为何，做一套题就要有一套的成效。至于那个切身体会（刷题多了自然会提分）也是凌驾于基础结实的首要条件下。总而言之，要找到自己复习的步调，别一股脑的被其他人拉着走，你的分数在哪一步就做哪一步该做的事情。
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